全国两会｜政府工作报告这么说——关于“职业教育”

3月5日，第十四届全国人民代表大会第三次会议在北京人民大会堂开幕，国务院总理李强向大会作政府工作报告。政府工作报告回顾2024年教育工作，对2025年教育工作任务进行部署，引发两会内外热议。 

 1. 代表委员声音 

 全国政协委员、湖南省教育厅副厅长王仁祥：在职业教育方面，将培养更多适应产业转型、区域发展的高素质技能人才。

 全国政协委员、民建浙江省委会副主委、浙江省中华职业教育社副主任、浙江财经大学副校长郑亚莉建议：“个体的成长与社会的发展紧密关联，个体的职业发展需要社会的有力支持。”全国两会期间，完善技能人才职业发展服务体系，为各行业更好地输送专业能力过硬、综合素质高的技能人才。 

 全国人大代表、四川职业技术学院食品与生物技术学院负责人唐利军：政府工作报告提出“推进职普融通、产教融合，增强职业教育适应性”，这为新时代职业教育改革发展指明了方向。 

 2. 职业教育重要性 　

怀进鹏部长明确指出："我们国家的职业教育为现代产业、现代制造业作出了相当贡献，这个领域的70%人才来自于职业教育培养。"这一数据印证了职业教育在国家产业链中的重要支撑作用。

 职业教育是培养技能人才，促进劳动者高质量就业的主阵地，更是实现各类先进生产要素高效配置、发展新质生产力的重要力量。　 

 随着新一轮科技革命和产业变革的深入发展，产业转型升级进程加快，对技能人才提出了新的更高要求。

 “高技能人才不仅是‘工匠’，更是助力产业升级的推动者。”作为浙江省中华职教社副主任，郑亚莉认为，完善技能人才职业发展服务体系能促进人才参与技术创新的积极性和主动性，有助于激励更多劳动者特别是青年人走技能成才、技能报国之路，培养更多高技能人才和大国工匠。 

 3.职业教育未来发展趋势 

 全国两会明确指出 

 ■ 开展大规模职业技能提升培训行动，增加制造业、服务业紧缺技能人才供给。

 ■ 加快构建技能导向的薪酬分配制度，提高技能人才待遇水平，让多劳者多得、技高者多得、创新者多得。